2019年開學主題班會教案 3篇

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 2019年開學主題班會教案(一)

  班會目的:

  培養高素質學生,讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

  班會口號:

  行為決定習慣,習慣決定品質,品質決定命運。

  統一要求

  1、見到客人統一問老師好。

  2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。

  3、在規定的地點玩耍做有益游戲,不在樓道內追跑打鬧。

  4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。

  5、具有良好的衛生習慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

  6、升、降國旗時,立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。

  具體要求

  遵照由易到難、分層遞進原則,促使學生養成良好的習慣。

  第一層次:

  (一)行為習慣

  1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

  2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。

  3、誠實,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。

  4、不做危險游戲,課間休息不追跑。

  5、愛護公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

  (二)學習習慣

  1、按時上學,不遲到,不早退。

  2、課前準備好學習用品。

  3、上課注意聽講,愛動腦筋,大膽發言,不交頭接耳說話,不做小動作。

  4、按時、獨立完成作業,回家后先做作業,不用家長督促。

  5、書寫規范,讀寫姿勢要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

  (三)生活習慣

  1、認真及時的做值日。

  2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。

  3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

  4、不亂扔東西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

  第二層次:

  (一)行為習慣

  1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

  2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩,做有益的游戲。

  3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,并為客人引路。

  4、愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

  5、同學有困難要熱情幫助,不欺負弱小。

  (二)學習習慣

  1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關的事,老師不在時也能自覺遵守紀律。

  2、學會課前預習,課后認真復習,不懂就問。

  3、按時、獨立完成作業,書寫工整,卷面整潔。

  4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

  5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。

  (三)生活習慣

  1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。

  2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

  3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

  4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

  5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

  第三層次:

  (一)行為習慣

  1、認真聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。

  2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

  3、熱心幫助別人,能主動幫助其他同學,遇事多為別人著想,不欺負弱小。

  4、愛護公共設施,不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

  5、不做危險游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險物品打鬧,不從高處下跳等等。

  2019年開學主題班會教案(二)

  【學習目標】

  1.通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。

  2.通過了解教師對學生的評價和學習方法,激發學生自主學習的主動性。

  【教學重點】

  通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內容和評價方法。

  【教學難點】

  1.通過課程綱要的分享,了解本學期的教學目標,并了解英語學習中的重點,并養成習慣.

  2.圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發表自己的見解和建議。

  【教學時間】1課時

  【教學準備】課前學生根據要求“預習要求”自學;教師準備課件。

  【評價設計】

  通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

  【學習活動方案】

  一、談話導入

  1、同學們,今天的課堂上老師要帶領大家認識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學期的學習中找準學期目標,理清學習內容、了解學習安排,真正成為學習的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)

  二、新授

  1、怎樣才能做學習的小主人呢?首先我們要了解本學期的學習內容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個單元,附錄頁又有哪些部分構成?

  2、那這些內容我們怎么合理安排呢?(PPT出示一單元學習時間安排)  

 

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