名校小升初面談真相,殘酷卻很受用!

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小升初政策向來風云多變,各個名校為了篩選到自己心儀的學生,所出的面談題目更是各式各樣,各有各的特色。

很多小升初學生和家長們為此頭暈腦脹,這么多種類該怎么準備呢?但通過認真分析、仔細對比,愛教網專家發現發現名校面談主要分三種類型:

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考察素質類

比如,很多老師喜歡問“你一般看什么書?你希望中學課堂是怎樣的?你擅長解決哪類型的數學題?”等開放性題目。

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考查學科類

比如,有些老師考的全是語數英三科的知識,而且難度頗大,堪比筆試時的壓軸題。

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考查“學科+素質”類

考查“學科+素質”類,更多名校是學科知識和綜合素質,兩手都抓。從改革后的面談中,我們可以總結得出一個結論:名校面談招生,對學生的自身要求更高了。

因此,同學們想要進軍理想名校,既要有扎實的學科功底,還要具備綜合素質,更要習慣于用面談的方式來解答學科類和素質類的問題。

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對學科類考查,同學們該做好什么準備呢?

通過過往題型的分析,我們發現那些注重學生數學水平的學校,在面談當中會側重考查數學,或者數學題會相對較難。

而那些看重學生整體水平的學校,在面談當中語數英三科的難度都相對持平。但它們都有一個共同的特點,就是絕不簡單!

所以同學們光有扎實的基礎是遠遠不夠的,也要拓展課內課外的知識。

此外,還要能用學科思維解決生活中的題,比如格致曾經在面談考查了這么一道數學題,檢測學生解決實際問題的能力:

有五個人合買了3個書架,因此有兩人無法分到書架,得到書架的三人需每人拿出100元平均分給未得到書架的兩人,求一個書架多少元?

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至于素質類,同學們又該如何應對呢?

素質類包括:

自我介紹、生活常識、百科知識、當下熱點、看圖說話等等。

我們都知道人無完人,一個再博學的人也有知識盲點,因此在素質類的面談當中,技巧和臨場應變能力顯得特別重要。

比如上寶曾考查的一道面談題目:你脫了衣服,想去洗澡,這時候,你同學沖進來,說他想先洗,你會怎么做?又比方說,真的遇到了一道完全回答不出來的難題,其實可以通過技巧來化解。

進入4月,2019年小升初將至,周末是學生一個完成提高訓練,總結學習以及補充短板的相對集中的時間。

對于小升初的學生來說,周末就是練就面談技巧和知識積累的最后一個機會。

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如何將面談中各大難點逐個擊破?

面對各名校面談的題目方向與題目類型不盡相同,愛教老師下面為各位不同水平的學生提供了一點備考意見,供大家參考。

1小升初面談,不同程度的考生如何備考語文類題目?

縱觀上一年的小升初面試,語文科主要考查學生三類題目:知識類(包括基礎知識和文學常識)、理解類、口頭作文與觀點表達類。

知識類題目考查學生學科知識的掌握程度以及課外知識的拓展能力。理解類題目,考查學生對古詩詞或者文章內容的理解能力。口頭作文與觀點表達類題目,要求普通話發音標準、咬字清晰,考查學生語言組織能力和邏輯能力。不同程度的考生,應各有側重地進行備考,以達到更好的效果。

水平較好的學生:

1、知識類題目,備考過程中要注意成語的拓展(包括成語的背景以及與生活的聯系),課外文學常識與生活常識的積累。

2、理解類題目,要熟背小學階段必背的古詩詞,能夠理解古詩詞的意思并用自己的語言復述詩人的情感。

3、口頭作文與觀點表達類題目,準備不同類型的口頭作文題目的答題模板;能夠根據不同詞語之間的聯系連詞成句;對于學科性社會現象的評價,要有自己獨特的觀點,并把自己的想法通過語言有條理地表達出來。

水平中等及偏下的學生:

1、知識類題目,鞏固課內文學常識(成語故事、名人故事、歇后語等),部分常考課外文學常識的積累(例如:中國古代四大名著)。

2、理解類題目:分類識記課內要求背誦的古詩詞,并能說出詩詞的大致意思。

3、口頭作文與觀點表達類題目,分類準備不同內容的口頭作文素材,并能較流暢地表達出來;對現象分析,能夠有自己的觀點,并能夠通過流利語言分析自己的觀點。

2小升初面談,不同程度的考生如何備考數學類題目?

在面談的數學試題中,會考察課內知識,也會出現拓展內容,對于學習情況不同的考生,又該如何面對數學方面的備考呢?

根據往屆試題分析,除了必備的學科知識,還會考察快速找規律和心算能力。

水平較好的學生:

可以學習一些課外專題,例如行程、工程、平面圖形之類。像上中的“慢車和快車從甲地出發開往乙地,慢車的速度是50km/h,先出發1小時后快車才出發,超過中點15千米的時候快車追上慢車。

求甲乙兩地的距離”考察的就是追及問題。在平時練習中,不應該依賴紙和筆,可以嘗試先口頭進行計算,得出答案后再用筆把計算過程寫下來,對比一下兩次得出的結果是否一致。

水平中等及偏下的學生:

最重要的是鞏固課內知識還有加強自身的心算能力。

例如世外外國語的面談題目“正方體的棱長總和是24,求正方體的體積是多少”考察的完全是五年級下學期的在校知識。在接下來的學習中,不妨自己先拿出教材,整理知識點與公式。

同時可以做一些拓展類的題型,例如課本中的數學廣角,數字找規律,還有一些與生活相關的計算題。

例如市北的“手頭有40元,汽水2元一瓶,三個空瓶可換一瓶汽水,最多能換幾瓶汽水”考察的是空瓶換汽水,內容來自課本,難度卻高于課本。

3小升初面談,不同程度的考生如何備考英語類題目?

水平較好的學生:

此類學生能掌握好課本詞匯和語法的基礎上,要求能靈活運用各語法,并要求能掌握一些課外的詞匯。這類學生在考前必須增加各種語法題型的練習,能靈活掌握好語法在各種題型中的運用,同時要提高課外的閱讀量,多了解一些課外知識和社會常識。

水平中等及偏下的學生:

此類學生能掌握好課本的詞匯和短語,但未能掌握好語法,特別對必須掌握的語法知識含糊、不理解,導致不能靈活運用。這類學生重點解決語法問題,必須掌握好語法的基本知識點,并能運用在各種題型中,能弄懂每個語法的運用和考點。

除了需要掌握備考的技巧外,還需要有一定的鍛煉機會,多做真實模擬訓練才能避免臨場緊張,發揮失常的現象。現在機會來了~

此外,值得注意的是,學校不光考查學生,重點還考察家長的教育態度。因為這些學校大都是大牛校,特別看重成績,所以需要家長和學校能配合好,對于需要走讀的學生家長,學校更加重視家長的教育投入,一些學校的校長會親自和家長談孩子的入學問題。

 

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